Schools for Chiapas

"Schools for Chiapas was first inspired by the emerging Zapatista education system which continues to be conceived and implemented by indigenous women and men living in rural Mayan communities of Chiapas. Today Mayan children and adults in Chiapas live and learn in community-run, Zapatista centers that promote indigenous language and traditions while charting an independent path for indigenous development based on dignity, democracy, and justice." +
Stummbled across this link - I thought that this prject had come to an end, but was surprised to discover that it is healthier than ever! Well done!

@NILE

so, howdy NILE, finally!

day 1
trip - despite all the alarm, caused by the strike warning, and against expectations our flight was perfect: i was expecting the baggage to arrive at least 40 minutes after us, but we hardly waited; i was expecting to arrive at least 70 minutes late, but we actually arrived 10 minutes ahead of schedule. so, smiles... humpf, but then the poor girls from Porto were delayed! so, while a bunch of gals were spending time (and money!) at the airport, the other bunch was trying to get into a plane.
eventually we all met up and got on our way to Norwich!
welcome party - offered by the weather, with a typical British sky:)
€uros to Pounds - adapter on my laptop, borrowed by me family
accomodation - a lovely family, with no pets!
homework - ain't got any mate, wait until tomorrow - humpf, i thought i had come on holidays!

off to bed for me!
oh, the link to NILE

21º Congresso da APPI

O 21º Congresso da APPI chegou ao fim. o cansaço é algum (lol), mas a sensação de missão cumprida e de sucesso dos professores é enorme: apesar das dificuldades que os mesmos têm em obter autorização para a frequência de formação, houve mais de 500 participantes, cerca de 150 dos quais docentes que trabalham com crianças do 1ºciclo e pré-escolar; as sessões correram bem; os cancelamentos foram poucos; as discussões ricas. Enfim: todos crescemos.
Aqui fica uma foto do "APPInep committee":
Não temos uma foto da família APPI completa, mas fica a destas filhas - eheh
As fotos oficiais estarão brevemente no site da APPI.

Aconselho: Tony Mitton, poeta e escritor, que fez uma apresentação de nos deixar de queixo caído e mãos doridas, de tantas palmas batermos!

Formação sobre dislexia

É já no dia 5 de Maio de 2007 (sábado). Decorre em Lisboa e pretende:


- Definir dislexia,
- Descrever as características da Síndrome Dislexia,
- Conhecer programas de intervenção.


"A Dislexia é uma incapacidade específica de aprendizagem, de etiologia neurobiológica, caracterizada por dificuldades na correcção e fluência, na leitura de palavras, nas capacidades de decifração e na ortografia. Estas dificuldades resultam de um défice fonológico inesperado em relação as capacidades cognitivas e condições educativas.
Recentemente surgiram muitos trabalhos de investigação sobre este tema, feitos por especialistas de diversas áreas, como a psicologia, educação, linguística, genética e neurologia, que tem permitido um avanço significativo no conhecimento desta perturbação, que proporcionam orientações para o diagnostico e intervenção educativa eficaz.
Para todos os profissionais que trabalham com crianças e jovens com dificuldades na leitura e ortografia e necessário saber sinalizar, identificar esta perturbação para que, o mais precocemente possível, possa ser feita uma intervenção adequada."

Esta acção terá lugar no Hospital CUF Descobertas - Parque das Nações

Há dois preços de inscrição:
Até 27/04/2007 - € 75; Após 27/04/2007 - € 100


Mais informção aqui

The APPInep bulletin is out there - take a look at it. It's filled with great and practical ideas!
See you@the APPI conference, May 5th!

see you online or in-world!

your world. your imagination

second life, a new world? the boom after the internet?

Second Life is a 3D platform that can be used for:

• Presenting, promoting, and selling content to a broad online audience
• Collaborating and communicating in real time between multiple participants
• Researching new concepts/products
• Training and educating in virtual classrooms

further info here

PET contest!!

On the 25th of April 2007, the Primary English Teachers Yahoo Group , (PET) is celebrating its 1st birthday. So, if you haven't subscribed yet, this is your chance;) The APPInep committee couldn't let this day pass without a celebration. So, we have decided to organize a competition entitled "My favourite activity", for all PET & APPInep members to participate. We've contacted some publishers, who have agreed to donate some resource books as prizes.
The four most original activities will win a resource book. The winning activities will be assembled into a little brochure for our APPInep participants at the APPI Conference on 5th May and they will also appear in the Autumn issue of the APPInep Bulletin. All entries will be posted on the APPInep website.

The rules are as follows:

Activities should be described in no more than 400 words.
Only one activity can be presented per participant.
Activities can be suitable for Pre-School or Primary classes.
Activities must be sent by 23.55h, Wednesday 25th April.
Each entry must include participant?s name, address, telephone number and email address.
The four most original activities will be chosen by the APPInepcommittee.
Winners will be announced at APPI's 21st Conference, on APPInep Day (5th May) and prizes sent by publishers after this. We look forward to being inundated with fun activities over the next week!
PRIZES

Tell it Again! The New Storytelling Handbook for Primary Teachers - donated by Pearson Publishers
To be announced soon - Oxford University Press
To be announced soon - Cambridge University Press
To be announced soon - Macmillan

Go to http://appinep.appi.pt/?page=contest to fill in your contest entry!!
Best of luck and creativity;)

Relatório da OCDE fala melhor dos professores portugueses do que a Ministra da Educação da República Portuguesa!

Ensino público português


O relatório da OCDE sobre ensino revela o que o Ministério da Educação sabe, mas
esconde, tentando virar os portugueses menos esclarecidos contra os docentes.

O documento original - Education at a Glance, publicado pela OCDE

Se for à página 58, verá desmontada a convicção generalizada de que os professores portugueses passam pouco tempo. É apresentado no estudo o tempo de permanência na escola, onde os professores portugueses estão em 14º lugar (em 28 países), com tempos de
permanência superiores aos japoneses, húngaros, coreanos, espanhóis, gregos,
italianos, finlandeses, austríacos, franceses, dinamarqueses,
luxemburgueses, checos, islandeses e noruegueses!
No mesmo documento poderá verificar, na página 56, que
Os professores portugueses estão em 21º lugar (em 31 países) quanto a
salários!
Na página 32 poderá verificar que, quanto a investimento na educação em
relação ao PIB, estamos num modesto 19º lugar (em 31 países) e que estamos
em 23º lugar (em 31 países) quanto ao investimento por aluno.

Preguiçosa e rapidamente adaptado de um mail que recebi. (Percebe-se que quem escreveu o mail lê os documentos do mesmo modo que eu leio os jornais!)

Spring discussions

Está a organizar-se mais uma discussão no grupo de discussão "Portuguese Primary English Teachers".
Esta destina-se a discutir o ensino de inglês a crianças dos 3 aos 6 anos de idade. Mais informação aqui.
Participem, isto promete!
Qualquer dúvida, perguntem;)

half nelson

(encurralados, em Pt, tem uma gigantesca banda sonora: Broken Social Scene: perfeito)

crianças felizes

É preciso ser feliz, nem que seja apenas para dar o exemplo.
Jacques Prévert

como e que e possivel?

Why are so many teachers so boooooring?

Não deveria ser um trabalho de gente criativa?

41st IATEFL Annual Conference and Exhibition

@Aberdeen, 18th - 22nd April 2007



I wont be there, for the same old reason: I'm a Portuguese teacher working in a Portuguese State school. In other words: I could go on vacation and use an "atestado médico" and would have no problem at all. The problem is that I am not allowed "time off" for training, nor am I allowed to swap with any colleague.

dos ratos no ensino

O que é que se faz quando se encontram ratos numa escola do 1º Ciclo do Ensino Básico?

a) Ignora-se o facto
b) Informa-se a Câmara Municipal, que contratará os serviços de desratização
c) Combina-se uma caça ao rato, com pistas várias (como numa verdadeira caça ao tesouro)


Quando se procede à desratização
a) Os alunos devem ir para casa durante uma semana, de forma a garantir a sua segurança
b) Ignorar o facto
c) Pedir aos alunos para não mexerem no veneno


(As coisas que acontecem nesta capital de Portugal...)

Story nory

Story nory is the slogan, and it’s a fabulous place where you can find a series of stories, for different levels. Remember that YOU make the site, so do contribute!http://www2.blogger.com/img/gl.link.gif

early years

a great blog!
check it out!

Alguem me explica?

Considerando que Portugal está ao nível dos restantes países europeus, em relação ao volume da despesa/investimento em educação, por que é que as escolas públicas têm tantas carências?

Pequenos exemplos do quotidiano:
- papel higiénico oferecido pela associação de pais
- paredes pintadas por docentes
- humidade que impede os cartazes e trabalhos dos alunos de se aguentarem nas paredes

(há dias em que me custa investir e acreditar num país como este, apesar de fazer parte doconjunto de pessoas que não querem abandonar o barco, porque querem dar o seu contributo, porque acreditam...)